興趣狹窄和重復刻板行為，是孤獨癥的核心癥狀之一。指孤獨癥兒童對一般兒童所喜愛的玩具和游戲缺乏興趣，而對一些通常不作為玩具的物品卻特別感興趣，如車輪、瓶蓋等圓的可旋轉的東西。有些兒童還對塑料瓶、木棍等非生命物體產生依戀行為。兒童行為方式也常常很刻板，如：常用同一種方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時間內只吃少數幾種食物等。并常會出現刻板重復的動作和奇特怪異的行為，如：重復蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動或用腳尖走路等。
孤獨癥兒童總是在某一段時間有某幾種特殊興趣和刻板行為，隨著時間的推移，興趣狹窄和刻板行為也會發(fā)生變化，但總是維持著幾種興趣和刻板行為。通常來說，嚴重的會出現頻繁的身體運動刻板行為，輕微者可能更多體現在思維的強迫性方面。
興趣狹窄和重復刻板行為主要表現如下：
1、身體動作的重復和刻板：
盡管各種程度的孤獨癥兒童都會有這類行為，但相對來說，在嚴重孤獨癥兒童中這類行為較多、維持時間較長，往往占據了孩子日常生活的很多時間，對兒童病情影響嚴重。
2、對物體施加的重復、刻板和儀式行為
這類重復刻板行為種類繁多，在孤獨癥兒童中常見。但每一個孩子通常只是會有其中幾項，與孩子所處的環(huán)境有關。
3、重復學習行為和強迫性思維
這種類型的重復刻板行為多見于輕中度孤獨癥兒童，但是如強度較大，對兒童的影響也較大。
主要表現為對字母、數字、文字感興趣， 留意書的頁數、車牌的數字、電梯到達的樓層數、公共汽車線路數等；
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